[ Pobierz całość w formacie PDF ]
istotne, np. cele sanitarne, klimatyzacja, itp. Pierwsze z wymienionych odbiorników
podłączone są zarówno do GTR jak i ATR, drugie natomiast wyłącznie do GTR. Przy
zwiększonym zapotrzebowaniu na energię elektryczną jest potrzeba równoczesnej pracy
dwóch lub nawet więcej ZP równocześnie. Sytuacja taką wymaga automatycznej
synchronizacji z siecią kolejno włączanych ZP oraz zabezpieczenia przed przecią\eniem.
Poszczególne ZP współpracują ze sobą w pracy równoległej w taki sposób, aby obcią\enie
wszystkich zespołów było jednakowe. Wymaga to wcześniejszych prób i regulacji zarówno
po stronie elektrycznej jak i mechanicznej. Wszystkie urządzenia elektryczne na statku są
połączone odpowiednimi kablami elektrycznymi i zabezpieczone przed pora\eniem prądem
(np. przez łączenie osłon maszyn z konstrukcją kadłuba przewodami uziemiającymi) oraz
przed przecią\eniem i zwarciem (np. bezpiecznikami i wyłącznikami nadprądowymi).
Dodatkowe zabezpieczenie przeciwpora\eniowe stanowią układane w niektórych miejscach,
np. przy GTR chodniki dielektryczne. Wymagają one okresowej atestacji na przebicie
elektryczne zgodnie z przepisami. Ze względu na ograniczone ramy poradnika więcej
informacji na ten temat uzyskasz na zajęciach lekcyjnych, oraz z literatury uzupełniającej
proponowanej w rozdziale 6.
4.5.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jak określa się wstępnie zapotrzebowanie na energię elektryczną?
2. Jaki jest sposób weryfikacji tych zało\eń?
3. Jaki jest cel sporządzania bilansu elektrycznego statku?
4. Jak przebiega produkcja i rozdział energii elektrycznej?
5. Jakie znasz rodzaje zródeł energii elektrycznej na statkach?
6. Jakie znasz rodzaje urządzeń sterująco-rozdzielczych elektrowni okrętowej?
7. Jakie są przesłanki stosowania prądnic wałowych?
8. Jaką funkcję spełniają chodniki dielektryczne?
9. Jakie są sposoby zabezpieczania przeciwpora\eniowego urządzeń elektrycznych?
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
35
4.5.3. wiczenia
wiczenie 1
Wypisz kolejne etapy występujące przy określaniu zapotrzebowania statku na energię
elektryczną.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeanalizować treść ćwiczenia,
2) wypisać kolejne etapy zgodnie z poleceniem,
3) wymienić się rozwiązaniem z kolegą i dokonać wzajemnej oceny rozwiązań.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
- przybory do pisania,
- literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
wiczenie 2
Dokonaj w kW przybli\onego bilansu energetycznego statku o mocy SG 1,2 MW
przyjmując, \e orientacyjne zapotrzebowanie energetyczne stanowi ok. 80% mocy napędu
głównego.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) wyrazić moc SG w kW i określić zapotrzebowanie energetyczne statku,
2) korzystając z poradnika przypomnieć sobie jaką część tego zapotrzebowania stanowi
energia elektryczna,
3) wykonać obliczenie wymaganej dla statku mocy zródeł energii.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
- przybory do pisania,
- literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
wiczenie 3
Dobierz orientacyjnie ilość i moc zespołów prądotwórczych dla statku z ćwiczenia 2 tak,
aby nadwy\ka mocy w stosunku do zapotrzebowania wynosiła ok. 10%. Masz do dyspozycji
ZP o mocach 600 i 350 kW. Określ tak\e zasady: współpracy kilku ZP, włączania ich do sieci
oraz zabezpieczenia.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zwiększyć określone w ćwiczeniu 2 zapotrzebowanie mocy o wymaganą nadwy\kę 10%,
2) dobrać ilość ZP i ich moc tak, aby spełnić podane warunki,
3) korzystając z poradnika wskazać sposób współpracy, włączania do sieci i zabezpieczenia,
4) skonsultować swoje wyniki z kolegami i nauczycielem.
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
36
Wyposa\enie stanowiska pracy:
- przybory do pisania,
- literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
wiczenie 4
Scharakteryzuj urządzenia i zasady bezpiecznej eksploatacji elektrowni uzupełniając
tabelę.
Urządzenie Funkcja Sposób zabezpieczenia przed
Pora\eniem Przecią\eniem
GTR Sterowanie i rozdział energii Chodnik dielektryczny Bezpieczniki i wyłączniki
dla odbiorników głównych i uziemienie nadprądowe
ATR
Silniki elektryczne
i prądnice
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeanalizować rolę i sposoby zabezpieczania urządzeń wymienionych w tabeli,
2) uzupełnić tabelę wg wzoru podanego dla GTR,
3) wymienić się rozwiązaniem z kolegą i dokonać wzajemnej oceny rozwiązań.
Wyposa\enie stanowiska pracy:
- przybory do pisania,
- literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia.
4.5.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) rozró\nić rodzaje zródeł energii elektrycznej?
1 1
2) rozró\nić rodzaje urządzeń sterująco - rozdzielczych?
1 1
3) rozró\nić rodzaje odbiorników elektrycznych?
1 1
4) wyjaśnić ogólne zasady sporządzania bilansu energetycznego?
1 1
5) scharakteryzować wymagania stawiane elektrowniom okrętowym?
1 1
6) sklasyfikować zespoły prądotwórcze?
1 1
7) określić zasady bezpiecznej eksploatacji elektrowni i jej urządzeń?
1 1
8) scharakteryzować zasady rozdziału energii?
1 1
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
37
4.6. Procesy technologiczne monta\u mechanizmów i urządzeń
pomocniczych
4.6.1. Materiał nauczania
Ze względu na obszerność i zło\oność tematyki rozdziału, zostanie ona przedstawiona
w bardzo skrótowej formie. Ogólnie mo\na stwierdzić, \e ze względu na cię\ar siłowni
blachy na fundamenty urządzeń pomocniczych winny być grubości max. 8 mm, a dodatkowo
w poziomych płytach zalecane jest wykonywanie otworów w celu zmniejszenia cię\aru.
[ Pobierz całość w formacie PDF ]